تحويل النسبة المئوية الى معدل
خبرني - أصدرت الحملة الوطنية "ذبحتونا" من أجل حقوق الطلبة، بيانا بشأن حصول الأول على المملكة، على معدل 100% بامتحان التوجيهي لأول مرة بتاريخ الأردن. واعتبرت الحملة أن ثمة ثغرة بنظام العلامات. وتاليا نص البيان: الأول على المملكة حصل على 1399/1400 أي أن معدله 99. 92% وليس 100%، وإذا ما أردنا تقريبها، يصبح 99. 9% ولكن لماذا تجاهلت وزارة التربية هذه المعلومة، وأعلنت أن معدله 100%.. ببساطة لأن نظام علامات ال1400 هو نظام لا يفرق الأعشار عند التحويل إلى النسب المئوية لأقرب عُشر.. أي أن الطلب الحاصل على معدل 1399 تكون نسبته المئوية لأقرب عُشر (99. 9%)، والطالب الحاصل على معدل 1398تكون نسبته المئوية لأقرب عُشر أيضًا (99. 9%)، أي أنهما سيحصلان على نفس النسبة المئوية (99. 9%) لذلك فإن وزارة التربية وكنوع من الهروب من ثغرات نظام ال1400، أعلنت أن الطالب الحاصل على معدل 1399 نسبته المئوية هي 100% وذلك لتمييزه عن زملائه الحاصلين على معدل 1398. ويستمر إصرار الوزارة على تطبيق نظام علامات ال1400 رغم كل التحفظات عليه، من أجل عيون البنك الدولي.
تحويل النسبة المئوية الى معدل من 5
تصميم وتنفيذ عمادة تقنية المعلومات, جميع الحقوق محفوظة © جامعة تبوك 2019م ــــ 1440هـ
67 = 14. 68 التدريب العملي: 2 * 4. 0 = 8. 0 اللغة الإنجليزية: 3 * 3. 33 = 9. 99 مادة اختيارية: 3 * 3. 0 = 9. 0 المجموع = 47. 67 قسمة مجموع العلامات على عدد ساعات الفصل، ليصبح معدل الفصل 3. 178 حساب المعدل باستخدام إكسل يمكن حساب المعدّل بسهولة باستخدام برنامج مايكروسوفت إكسل (Excel) من خلال اتباع الخطوات الآتية: [٨] كتابة العلامات في العمود A، على سبيل المثال: كتابة علامة الواجبات 97 في الخلية B2. كتابة علامة الحضور والغياب 100 في الخلية B3. كتابة علامة الامتحان المتوسط 85 في الخلية B4. كتابة علامة البحث 92 في الخلية B5. كتابة علامة الامتحان النهائي 80 في الخلية B6. كتابة علامة العرض التقديمي 96 في الخلية B7. كتابة علامة الورقة النهائية (Final paper)، 90 في الخلية B8. كتابة وزن كل علامة في العمود C بجانبها، كما يأتي: كتابة القيمة 25% في الخلية C2. كتابة القيمة 5% في الخلية C3. كتابة القيمة 15% في الخلية C4. كتابة القيمة 1% في الخلية C5. كتابة القيمة 15% في الخلية C6. كتابة القيمة 5% في الخلية C7. كتابة القيمة 25% في الخلية C8. إيجاد حاصل ضرب العلامة بوزنها في العمود D كما يأتي: كتابة المعادلة A2*B2= في الخلية D2، ليظهر الناتج 24.
- تحويل فيديو الى اوديو
- موقع خبرني : ذبحتونا: معدل 100% بالتوجيهي غير دقيق
- تحويل الدرجه من نسبة% الى معدل من 5 - منتديات سكاو
- Mpeg4 برنامج تحويل الى
- تحويل الملفات الى pdf
- جريدة الرياض 2 يوليو 2017
- تحويل wma الى mp3
- تحويل الصور الى وورد
- تحويل dwf الى dwg
- تحويل النسبه المئويه الى معدل تراكمي
- تحويل اوتوكاد الى pdf
0 5. 0 A 4. 7 4. 3 -B C -C +D D -D ومن الأمثلة التي توضح كيفية حساب المعدل التراكمي باستخدام الدرجات الواردة بالجدول السابق ما يلي: مثال4: إذا كانت العلامات التالية تمثل العلامات الفصلية لإحدى الطلاب الجامعيين، فاحسب معدله التراكمي. [٧] المادة ما يقابلها اللغة الإنجليزية بنظام مرتبة الشرف اللغة العربية بنظام مرتبة الشرف الرياضيات بالنظام التقليدي الكيمياء بنظام مرتبة الشرف العلوم الحياتية بالنظام التقليدي علم النفس بنظام مرتبة الشرف مجموع العلامات = 3. 0 +4. 7 + 4. 7 = 20. 7 3. 45 = 20. 7/6 إذن المعدل التراكمي يساوي 3. 45، وبعد التقريب لأقرب جزء من عشرة يصبح الناتج 3. 5 فيديو على كيفية حساب النسبة المئوية للتعرف على كيفية حساب النسبة المئوية شاهد الفيديو. المراجع ^ أ ب ت باجس خمايسة، ابراهيم الصماي، فدوى الحشاش (2007)، دليل المعلم الرياضيات الصف الخامس (الطبعة الأولى)، الأردن-عمان: وزارة التربية والتعليم إدارة المناهج والكتب المدرسية، صفحة 160-150 الملف(6)، جزء الأول. بتصرّف. ↑ فدوى الحشاش ،أمين المستريحي،محمد عربيات (2007)، دليل المعلم الرياضيات الصف السادس (الطبعة الأولى)، الأردن-عمان: وزارة التربية والتعليم إدارة المناهج والكتب المدرسية، صفحة 178-179-180 الملف 175، الجزء الثاني.
1) طرح قيمة الحد الأدنى للتقدير العام (الحاصل / ـه) عليه من قيمة المعدل التراكمي الذي تم الحصول عليه. 2) تقسيم ناتج العملية في الفقرة رقم (1) على قيمة مدى التقدير العام (الحاصل / ــه) عليه. 3) ضرب ناتج العملية في الفقرة رقم (2) بالقيمة الرقمية (10). 4) جمع ناتج العملية في الفقرة رقم (3) مع القيمة المعتمدة كحد ادنى لنفس التقدير العام في نظام النسب المئوية بالمملكة العربية السعودية الموضح سابقاً (90 ممتاز ، 80 جيد جداً ، 70 جيد ، 60 مقبول) الناتج هو القيمة المئوية المقابلة للمعدل التراكمي.
نعوض قيمة النسبة المئوية بالصيغة السابقة كالآتي: (1- 89/20). وبما أن الأولوية تكون لعمليّة القسمة قبل الطرح، فإن المعادلة تصبح: 3. 45 = 1 - 4. 45 وبالتالي فإن علامة الطالب بمادة الجيولوجيا هي 3. 45 من 4. 0 مثال2: إذا كانت علامة أحد الطلاب الجامعيين بمادة الجبر تساوي%108، فاحسب هذه العلامة من 4. [٧] الحل: صيغة تحويل العلامة من100 إلى 4. 0 هي (1 - 20/X)، حيث تمثل X العلامة بالنسبة المئوية. نعوض قيمة النسبة المئوية بالصيغة السابقة. (1 - 108/20). وبما أن الأولوية تكون لعمليّة القسمة قبل الطرح، فإن المعادلة تصبح: 4. 4 = 1 - 5. 4 وبالتالي فإن: علامة الطالب بمادة الجبر هي 4. 4 حساب المعدل التراكمي باستخدام نظام الدرجات إن معظم المدارس والمعاهد والجامعات الأجنبية والعربية تستخدم نظام الدرجات وذلك للتعبير عن علامات الطلاب برموز (A, B, C, D, F) ويختلف نظام الدرجات وقيمة الرموز من دولة لأخرى، وفي ما يلي توضيح لدرجات هذا النظام وما يقابها من النقاط التي قد تتفاوت من مكان لآخر. [٧] العلامة بالنسبة المئوية ما يقابلها من 4. 0 (المعدل التراكمي) الرمز% 100-% 93 4. 0 A% 92-% 90 3. 7 -A% 89-% 87 3. 3 +B% 86-% 83 3.
[٤] [٥] [١] أما طرق التعبير عن النسبة المئوية فيتم بعدة أشكال، مثلاً لو وجد 100 مربع ،كان منهم 40 مربع مظلل، وطُلب كتابة نسبة المربعات المظللة إلى الكاملة، فيتم ذالك من خلال الأشكال التالية: يمكن استخدام رمز النسبة المئوية (40%)، أو كلمة مئة (40 من مئة)، كذلك يمكن استخدام الفواصل العشرية (0. 40)، أو بالكسور العادية. [١] [٦] كيفية حساب المعدل التراكمي من 4. 0 تحويل العلامة من 100 إلى 4. 0 إن حساب المعدل للطلبة أمر في غاية الأهمية فهو يحدد تقدير الطالب الأكاديمي ومدى تفوفه وكذلك مدى تقصيره الدراسي، كما وأنه مقياس لقدرة الطالب على إكمال مسيرته الدراسية إلى مستويات عليا، وإن عملية تحويل المعدل التراكمي أمر بسيط، حيث يلزم معرفة الصيغة التي ستستخدم لحساب المعدل من 4. 0 في حال كانت العلامة المعطاة من مئة، وهي: (1-20/X)، علماً بأن X يرمز للنسبة المئوية. [٧] ومن الأمثلة التي توضح كيفية تحويل العلامة المئوية إلى علامة من 4. 0، ما يلي: مثال1: إذا كانت علامة أحد الطلاب الجامعيين بمادة الجيولوجيا تساوي%89، فاحسب هذه العلامة من 4. 0. [٧] الحل: صيغة تحويل العلامة من 100 إلى 4. 0 هي: (1-20/X)، حيث تمثل X العلامة بالنسبة المئوية.