المركزالوطني للتعلم عن بعد
رابط الموقع القديم
عن الوكالة
(View Complete Item Description) الاستجابة الشرطية أو التعلم الشرطي هي نظرية في التعلم الترابطي أخترعها الطبيب الروسي إيفان بافلوف, وتعنى رد الفعل التكيفى للكائن تجاه منبه خاص ويكتسب هذا التكيف من وضع الكائن مكررا في الموقف نفسه فعلى سبيل المثال: لا يسمح الإنسان البالغ لجسده بلمس النار بشكل مقصود ابدا على الرغم من جمالها الاخاذ!! بينما يقبض الصغار بتلهف على الاشياء المشتعلة بايديهم الصغيرة لانهم لم يمتلكوا بعد حماية المنعكس الشرطى ويكتسبون قدرة الابتعاد عن النار بعد أن يجربوا_فقط_ قليلا من الاحتراقات الشديدة وتسمى هذه القدرة: المنعكس الشرطى. هل يتعلم الصغير أي شئ في العملية ؟ نعم يتعلم الكثير, ويكتسب آلية حماية تتكون من الخوف من الاحتراق فيتعلم كيف يبتعد عن النار. مع هذا يستطيع الكائن الحي تطوير منعكسات شرطية في حالات غير طبيعية ان جاز التعبير: أي يمكن احداثها على مدى واسع بالوسائل الصناعية كما فعل إيفان بافلوف في تجربته الشهيرة والتى نجح بها في تطوير منعكسات شرطية اصطناعية عند الحيوانات. Material Type: Reading Author: ويكبيديا الموسوعة الحرة Date created: 30-ربيع الثاني-1440
المتعلم: المتعلم - في حقيقة الأمر- هو الفَرقُ الذي نسعى لتحقيقه، وكل ما نبذله من دعم وعناية بالمعلم أو المادة التعليمية، فإن المستفيد الأساسي منه هو المتعلم، ونحن وإن كنا نركز على متعلم (التعليم الجامعي) لأنه الأكثر جاهزية للاستفادة من تقنيات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، إلا أننا نستشرف مستقبلاً تمتد فيه البنية التعليمية الإلكترونية لتصل إلى كل أنحاء المملكة، وتتسع فيه مظلة التعليم النظامي وغير النظامي، ليكون تحتها كل مواطن إما معلماً، أو متعلماً. وسيلة و غاية: لطالما اكتسبت الوسائل التعليمية أهمية كبيرة في تعزيز العملية التعليمة، وكلما كانت الوسيلة أقدر على تحقيق غايتها - زاد أثرها، وازدادت أهميتها. نحن نُدرك جيداً أن «التعلم الإلكتروني» و «التعليم عن بعد» ليس غاية بحد ذاته، وإنما هو وسيلة لتحقيق الغايات التعليمية الأساسية. لكننا ندرك أيضاً أن وسيلتنا هذه تحقق غاياتها بصورة مضاعفة مرات ومرات، ومن أجل ذلك أصبحت «غايتنا» هي بناء «الوسيلة» التي تحقق الغايات الحضارية الكبرى لقطاع التعليم الجامعي في المملكة. المصدر: موقع المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد إبلاغ عن محتوى البريد الإلكتروني * رمز التحقق خاطىء شكرا تم ارسال الإبلاغ بنجاح حدث خطأ!
- Home | المركز الوطني للتعليم الإلكتروني
- هل الضبع حلال
- المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعلم عن بعد
- افضل سهم للشراء اليوم 2018
- شركات التعدين في السعودية
- علاج انفصام الشخصية - إستشاري
الموارد التعليمية
YouTube المركز الوطني للتعليم الإلكتروني
يرجى المحاولة لاحقا
نحن: وطنٌ، وتعليمٌ، ومستقبل.. بين هذه المفردات الثلاث، تقاطعات وروابط وثيقة، وعلى أساس هذه الروابط تأسس المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، ومن خلالها تبرز هويته. فمستقبل التعليم هو مستقبل الوطن، والتعلم الإلكتروني هو تعليم المستقبل، والمركز الذي يُعنى بتعليم المستقبل، هو - في حقيقة الأمر– يعنى بمستقبل الوطن! عندما نقول «مركز وطني».. فإن حدود المكان تمتد لتشمل ستة آلاف وسبعمائة كيلو متر هي محيط حدود المملكة! عندما نقول «مركز وطني».. فإن حدود الزمان تمتد إلى ما شاء الله من قرون ستعيشها الأجيال على أرض المملكة. عندما نقول «مركز وطني».. فإن حدود الأمل بمستقبل مشرق تمتد لتشمل حدود ذلك المكان، وحدود ذلك الزمان. تعلم إلكتروني: التعلم الإلكتروني ليس مجرد «قيمة مضافة» لتسهيل وتسريع التعليم الاعتيادي. إنه بيئة متطورة تتكامل مع مختلف عناصر العملية التعليمية، وتقوم بإثرائها من داخلها. التعلم الإلكتروني لا يكتفي بإتاحة «أوعية» المعلومات الضخمة.. إنه يحفز في نفس المتعلم آليات اكتساب المعلومة، ومعالجتها، والتشارك مع الآخرين في بنائها وتحويلها إلى معرفة إيجابية فاعلة. تعليم عن بعد: التعليم عن بُعد ليس مجرد «تقريب» للزمان والمكان.. إنه حضور تفاعلي يتيح لجميع الأطراف القيام بجميع النشاطات التعليمية في أي وقت، ومن أي مكان.
Home | المركز الوطني للتعليم الإلكتروني
برنامج انتاج الموارد التعليمية الأهداف: يهدف البرنامج إلى تحقيق التالي: - تعزيز مساهمة الجامعة في مبادرة الموارد التعليمية الوطنية ( شمس) - تمكين أعضاء الهيئة التعليمية من إثراء المحتوى التعليمي الرقمي. - المساهمة في بناء مجتمع المعرفة. - تعزيز التكامل بين منصة الموارد التعليمية المفتوحة (شمس) ونظام إدارة التعلم الإلكتروني. - نشر الوعي بالموارد التعليمية المفتوحة. الورش التدريبية: يتكون البرنامج من ورشتين تدريبيتين، مدة كل ورشة يومين، بواقع (٥) ساعات تدريبية، وتتضمن كل ورشة مجموعة من المهام التي يتطلب انجازها بما لا يزيد عن أسبوع بعد الورشة. الورشة الأولى: إثراء منصة شمس. الورشة الثانية: القيادة في منصة شمس. التسجيل: من خلال نموذج الترشيح الذاتي ( اضغط هنا). المهام: عند التحاقك بالبرنامج سيتم متابعة تنفيذ المهام التالية: - تأليف (٥) موارد تعليمية في منصة الموارد التعليمية الوطنية (شمس). - تأليف وحدة تعليمية كاملة في منصة الموارد التعليمية الوطنية (شمس). - مشاركة (٨٠) مورد تعليمي من مواقع خارجية لـمنصة الموارد التعليمية الوطنية (شمس). الامتيازات: - الحصول على شهادة (عضو شمس) من المركز الوطني للتعلم الإلكتروني للورشة التدريبية الأولى.
15, 332 people follow this Facebook is showing information to help you better understand the purpose of a Page. See actions taken by the people who manage and post content. Page created - March 30, 2016 لاحظت أن بعض الأسئلة من طرف الأعضاء تكون بسيطة جدا و تتطلب فقط بحث بسيط على قوقل أو اليوتيوب فيرجى عدم الإتكالية على أعضاء آخرين والبحث عن المعلومة بنفسك فالإنترنت مملوءة بملايين الدروس والفيديوهات والكتب... شكرا
تابعنا تابعنا على: اتصل بنا: الرياض - شارع العليا - حي الورود ٢٦٢٦ الرمز البريدي ١٢٢٥١ ص. ب ٦٥٥٥ المركز This block is broken or missing. You may be missing content or you might need to enable the original module. الخدمات المبادرات This block is broken or missing. You may be missing content or you might need to enable the original module.
Jump to Press alt + / to open this menu See more of المركز الوطني للتعليم المهني عن بعد on Facebook See more of المركز الوطني للتعليم المهني عن بعد on Facebook Create New Account